Лучшим способом лениться является, на мой взгляд, просмотр френд-ленты. Вроде как сидишь за компом с вдумчиво-задумчивым видом, а окружающие испытывают неловкость, «отрывая» тебя от «дела»…
И есть еще другая польза от этого занятия: есть о чем поговорить в оф-лайне: «Ты видел? О! Ага! Супер! Надо же! А ты что думаешь?» В результате обмена междометиями то, что думаю я, пишет в своих постах мой оф-лайновый муж, ну а его мысли – вроде как моя «добыча». Поэтому у нас нормальным явлением стало рецензирование постов друг друга до момента их публикации.
И вот на днях подсунул мне
motopapa душещипательный пост procrm.livejournal.com/110651.html о жизни инвалидов в нашей стране, написанный, в свою очередь, как отзыв на ссылку в блоге Ирины Ясиной yasina.livejournal.com/710923.html. Надо сказать, что болезнь, несчастный случай, смерть – это те вещи, над которыми не шучу. Не могу забыть высказывание одного человека, ставшего инвалидом в результате ДТП: «Если ты потерял ногу или руку, то можешь заодно отрубить себе и голову» (это он к тому, что человек становится изгоем и продолжать жить становится сложно и противно). Любое несчастье может случиться с КАЖДЫМ.
Так что я безропотно пошла по ссылке «Слепая девочка Наташа борется за свои права» ---- иииии…

Розовая, говорите, справка? А девочка, говорите, слепая? Понятно. Читаем дальше. В принципе, вчитываться не обязательно, просто оцените стиль:

Оценили? Теперь факты:

…И меня затерзали сомнения. Дело в том, что блог якобы ведет сама Наташа, слепая от рождения. Все может быть, современные технологии, в общем, позволяют (не полезу в техническую сторону, ладно, и про цвет справки мне не интересно) но, все же, все-таки… Девочек-то я видела, хотя и зрячих. А уж текстов, написанных детьми от 14 и старше, начиталась - ужос сколько! Такая профессия, ничего не поделаешь… Поэтому настрочила комментарий:

Настрочила – и забыла.
А «Наташа» - не забыла! Нашла этот зловредный комментарий, написанный совсееем не в ее блоге (видимо, при помощи поиска в RSS) и возмутилась, а мне пришлось ответить:

Собеседник, видимо, что-то сообразил и ответил так:

При чем тут люди, покинувшие Россию, а также «мифическое произведение на языке оригинала» – не врубаюсь, но по ссылкам, которые указаны в предыдущем комментарии, я все-таки пошла - и обнаружила в одной из статей информацию, которые еще больше укрепила меня в догадке, что тексты от имени слепой девочки пишет не девочка, а мальчик, лет под 50. О чем я ему заявила прямо:

Что такое «бан» - мы не в курсе, а вот «фейк» - другое дело:

Ладно с девочкой, ее жалко в любом случае. А папу-сисадмина – не жалко. Вот он, герой повествования:

Как вам аватарчик?
И вот что он пишет в своем блоге (прошу обратить внимание на редакционную схожесть текстов «Наташи» и папы):

А тут он вообще забывается и пишет в своем блоге от имени дочери:

Есть еще в этой истории одно скользкое место. Теперь уже про маму и ее участие в учебном процессе:

Иными словами, учитель не видит ответов Наташи, а оценивает только мамины расшифровки! Тогда не известно, чьи именно знания оцениваются, и кто там отличник: мама или Наташа.
Кроме того, Наташа пишет на уроках при помощи Брайля, а в ЖЖ – как-то обходится. И обратите внимание на время в одном из комментариев: 6:16 и 6:37 (пост меридиум). В 6:16 я выкладываю коммент насчет «в ЖЖ не обижаются», а в 6:37 – уже получаю развернутый ответ! Неплохо для незрячей!
И возникает резонный вопрос: а чего хочет папа, прикидываясь слепой дочкой? Вероятно, того же, «…чего хотел Костя Остенбакен от польской красавицы Инги Зайонц» - оффтопа и раскрутки для последующей монетизации.
Да, вот тут есть еще один сомневающийся, правда, по иному поводу. Но что-то есть: digest.subscribe.ru/inet/protection/n633 740409.html
И есть еще другая польза от этого занятия: есть о чем поговорить в оф-лайне: «Ты видел? О! Ага! Супер! Надо же! А ты что думаешь?» В результате обмена междометиями то, что думаю я, пишет в своих постах мой оф-лайновый муж, ну а его мысли – вроде как моя «добыча». Поэтому у нас нормальным явлением стало рецензирование постов друг друга до момента их публикации.
И вот на днях подсунул мне
Так что я безропотно пошла по ссылке «Слепая девочка Наташа борется за свои права» ---- иииии…
Розовая, говорите, справка? А девочка, говорите, слепая? Понятно. Читаем дальше. В принципе, вчитываться не обязательно, просто оцените стиль:
Оценили? Теперь факты:
…И меня затерзали сомнения. Дело в том, что блог якобы ведет сама Наташа, слепая от рождения. Все может быть, современные технологии, в общем, позволяют (не полезу в техническую сторону, ладно, и про цвет справки мне не интересно) но, все же, все-таки… Девочек-то я видела, хотя и зрячих. А уж текстов, написанных детьми от 14 и старше, начиталась - ужос сколько! Такая профессия, ничего не поделаешь… Поэтому настрочила комментарий:
Настрочила – и забыла.
А «Наташа» - не забыла! Нашла этот зловредный комментарий, написанный совсееем не в ее блоге (видимо, при помощи поиска в RSS) и возмутилась, а мне пришлось ответить:
Собеседник, видимо, что-то сообразил и ответил так:
При чем тут люди, покинувшие Россию, а также «мифическое произведение на языке оригинала» – не врубаюсь, но по ссылкам, которые указаны в предыдущем комментарии, я все-таки пошла - и обнаружила в одной из статей информацию, которые еще больше укрепила меня в догадке, что тексты от имени слепой девочки пишет не девочка, а мальчик, лет под 50. О чем я ему заявила прямо:
Что такое «бан» - мы не в курсе, а вот «фейк» - другое дело:
Ладно с девочкой, ее жалко в любом случае. А папу-сисадмина – не жалко. Вот он, герой повествования:
Как вам аватарчик?
И вот что он пишет в своем блоге (прошу обратить внимание на редакционную схожесть текстов «Наташи» и папы):
А тут он вообще забывается и пишет в своем блоге от имени дочери:
Есть еще в этой истории одно скользкое место. Теперь уже про маму и ее участие в учебном процессе:
Иными словами, учитель не видит ответов Наташи, а оценивает только мамины расшифровки! Тогда не известно, чьи именно знания оцениваются, и кто там отличник: мама или Наташа.
Кроме того, Наташа пишет на уроках при помощи Брайля, а в ЖЖ – как-то обходится. И обратите внимание на время в одном из комментариев: 6:16 и 6:37 (пост меридиум). В 6:16 я выкладываю коммент насчет «в ЖЖ не обижаются», а в 6:37 – уже получаю развернутый ответ! Неплохо для незрячей!
И возникает резонный вопрос: а чего хочет папа, прикидываясь слепой дочкой? Вероятно, того же, «…чего хотел Костя Остенбакен от польской красавицы Инги Зайонц» - оффтопа и раскрутки для последующей монетизации.
Да, вот тут есть еще один сомневающийся, правда, по иному поводу. Но что-то есть: digest.subscribe.ru/inet/protection/n633

Comments
Как редактор, скажу: текст написан на неплохом "журналистском" языке, мужиком, несомненно.
Мотопапа способен, ага. Главным образом, "вестись" :)
Думаю, что у девочки Наташи очень пробивные родители. Правда, в некоторых моментах мне показалось, что они выдают желаемое за действительное, существенно преувеличивая ее возможности. Впрочем, нам, родителям, это свойственно. Была одна мама ученицы (нормальной вроде), которая говорила: "Моя дочь с космосом разговаривает". Не привыкать.
Мвуахахахахах))))
Да уж.
У Ясиной еще круче коммент есть. Там я типо ваще :) Можешь порадоваться.
а я когда со своей дочкой без глаз пришел на коммиссию получать инвалидность, то там женщина (твоя родственная душа наверное) стала рассказывать мне про то что у них зарплата меньше чем у инвалидов пенсия - я предложил ей глазик выколоть, чтоб у неё было больше денег, а она обиделась. а инвалидность нам тогда оформили только на два года! ведь, оказывается глаза могут вырасти и мы тогда будем обкрадывать государство и таких несчастных учителей как ты. ты же веришь что глаза, если их нет, могут вырасти? эх ты, учитель.